• Deň matiek
          • Deň matiek

          • Deň matiek je deň, kedy sa vzdáva úcta matkám a materstvu. Je oslavovaný v rôzne dni na mnohých miestach po celom svete. Na Slovensku sa deň matiek oslavuje druhú májovú nedeľu. V tento deň dávajú deti svojím mamám dary, často vlastnoručne vyrobené.

            Všetkým mamám posielame krásny pozdrav.

        • Súťaž o najstrašiu knihu - vyhodnotenie
          • Súťaž o najstrašiu knihu - vyhodnotenie

          • V marci sa žiaci zúčastnili celoškolskej akcie "Súťaž o najstaršiu knihu." Súťaž bola vyhodnotená, ale ceny si výhercovia mohli prebrať až po príchode do školy na prezenčnú výuku.

            Blahoželáme výhercom!

            1. miesto: Ondrej Ďuriš V.B – Bibli Svatá, rok vydania 1787

                            Michal Švorec IV.B – Bible Svatá Starého a Nového zákona, rok vyd.  1787

            2. miesto: Tatiana Orlovská V.A - Lebensgeschichte Unferes Herrn Und Heilandes Jesu Christi, r. v. 1836

            3. miesto: Katarína Kmeťová V.B, Ondrej Kmeťo III.A - Nový Zákon Pána a Spasitele našeho Ježiše Krista, r. v.  1841

             

        • Európsky deň solidarity a spolupráce medzi generáciami
          • Európsky deň solidarity a spolupráce medzi generáciami

          • Vo štvrtok 29. 4. 2021 sme si pripomenuli Európsky deň solidarity a spolupráce medzi generáciami. Tento deň, vyhlásený Európskou komisiou, sa oslavuje od roku 2009 v Európskej únii za účelom podpory vzájomnej solidarity, rešpektu a záujmu o život jednotlivých generácií v členských štátoch. 

            V rámci tejto témy sa tu objavuje problém starnutia. Každá veková kategória má typické znaky, ktoré k nej patria. Pokiaľ ide o starších ľudí, tak sem zaraďujeme nasledujúce charakteristiky:

            1. Zhoršovanie zdravotného stavu.
            2. Samota a zužovanie spoločenských kontaktov, smrť manželského partnera, odchod detí z rodičovského domova,
            3. Znížená aktivita a pohyblivosť, úbytok telesných síl,
            4. Konzervativizmus v myslení a názoroch,
            5. Úbytok psychických funkcií – pamäť, myslenie, inteligencia,
            6. Úbytok elánu a energie,
            7. Odchod do dôchodku a pocit nepotrebnosti.

            Tieto prevažne negatívne stránky starnutia môžu starší ľudia vyrovnávať nasledujúcimi spôsobmi:

            1. Zdravá strava a pravidelné cvičenie počas celého života,
            2. Stretávanie sa v kluboch dôchodcov, návštevy spoločenských podujatí alebo návštevy detí a vnúčat,
            3. Pravidelné prechádzky,
            4. Sledovanie nových informácií v médiách, častejšími kontaktami s mladšími ľuďmi,
            5. Návšteva univerzity tretieho veku alebo akadémie strieborného veku,
            6. Pozitívne myslenie,
            7. Hľadanie nových záľub.

            Čo môžeme urobiť pre našich starých rodičov, aby sme im uľahčili ich starnutie? Aj maličkosti im môžu značne uľahčiť život:

            1. Častý telefonický kontakt alebo návštevy,
            2. Pomoc s nákupmi,
            3. Sprevádzanie k lekárovi,
            4. Sprevádzanie na úradoch,
            5. Vyberanie liekov z lekárne,
            6. Pomoc pri vyhľadávaní informácií na internete,
            7. Pomoc pri domácich prácach.

            Vážme si starších ľudí, venujme im primeranú úctu a pozornosť, ktorú si nepochybne zaslúžia a uvedomme si, že aj my raz budeme na ich mieste a tiež budeme potrebovať pomoc.

             

                                                                                                                                PhDr. Alexander Čemez, PhD.

        • ZBER PAPIERA
          • ZBER PAPIERA

          • V dňoch 17.5. - 28.5. 2021 od 13,00 h do 16,00 h bude v škole prebiehať zber papiera. Prinesený papier musí byť vytriedený - zvlášť papier (noviny, časopisy...), zvlášť lepenka (kartóny). 

        • Vyučovanie od 10.5.2021
          • Vyučovanie od 10.5.2021

          • Oznamujeme Vám, že od 10. 5. 2021 je okres Trenčín zaradený v II. stupni varovania (červený okres). Z uvedeného dôvodu od pondelka otvárame prezenčné vyučovanie aj pre žiakov 5. až 7. ročníka. 

            Žiaci 1. stupňa, 8. a 9. ročníka pokračujú v prezenčnom vzdelávaní podľa platného rozvrhu.

             

        • Vyučovanie od 3. 5. 2021
          • Vyučovanie od 3. 5. 2021

          • Oznamujeme Vám, že podľa COVID automatu je od 3. 5. 2021 okres Trenčín v III. stupni varovania (6-bordový okres).

            - žiaci 1. stupňa pokračujú v prezenčnom vzdelávaní

            žiaci 5. - 7. ročníka pokračujú v dištančnom vzdelávaní podľa platného upraveného rozvrhu

            - skupina 5+1 (niektorí žiaci 5. - 7. ročníka) - prezenčné vzdelávanie bez zmeny

            - žiaci 8. - 9. ročníka pokračujú v prezenčnom vzdelávaní, adaptačné obdobie skončilo, učia sa všetky vyučovacie hodiny (aj nulté, šieste a siedme)

            Na vstup žiaka do budovy ZŠ nie je potrebné preukázať sa negatívnym výsledkom testu. 

            Žiaci 9. ročníka pre vstup do budovy strednej školy za účelom vykonania prijímacej skúšky predkladajú negatívny výsledok testu (prípadne výnimku z testovania).

            Pri prerušení školskej dochádzky na viac ako 3 dni (vrátane sviatkov a víkendov) zákonný zástupca žiaka predkladá čestné vyhlásenie o bezinfekčnosti.

            Vyhlasenie_o_bezinfekcnosti(1).docx​​​​​​​

                                                                                                                                                      Vedenie školy

        • Všetkovedko
          • Všetkovedko

          • Súťaž Všetkovedko - diplomy a ocenenia už majú svojich majiteľov. Blahoželáme!

            Mgr. Karin Fábryová

             

        • Silná imunita pomôže odolať koronavírusu
          • Silná imunita pomôže odolať koronavírusu

          • Ako ju podporiť?  Zdravým životným štýlom...

            Mladí ľudia s dobrou imunitou majú veľkú šancu prekonať ochorenie COVID-19 bez komplikácií. Koronavírus predstavuje nebezpečenstvo najmä pre osoby s trvalo oslabenou imunitou, chorobami srdca, pľúc, cukrovkou, seniorov, tehotné ženy. Rovnako však môže byť potenciálnou hrozbou pre každého z nás. Liek na koronavírus prakticky neexistuje a liečba je symptomatická – zameraná na liečbu prejavov ochorenia. Z toho dôvodu veľkú rolu zohráva práve zodpovedná prevencia a podpora imunitného systému. Viete, ako imunitu podporiť?

            Je to o rovnováhe v živote    

            Imunitný systém stráži vnútornú rovnováhu v ľudskom tele, a tá je úzko spätá s rovnováhou vo vašom osobnom živote. Nájsť ten správny balans medzi školou, prácou, rodinou a ušetriť si čas aj na oddych v každodennej realite je ťažké. Udržať si tento štandard na dlhú dobu, ideálne navždy, je ešte náročnejšie. Najväčším problémom človeka je disciplína a pravidelnosť vo všetkých zdraviu prospešných aktivitách, ktoré v živote robíme.

            Viac sa dočítate v záložke Základná škola - škola podporujúca zdravie.

        • Veselú Veľkú noc
          • Veselú Veľkú noc

          • Naši prvostupniari aj počas dištančného vzdelávania vytvorili krásne veľkonočné dekorácie. Vo svojom voľnom čase počas dobrovoľných online tvorivých dielní spolu s pani učiteľkami  vyrábali veľkonočné zajačiky, kuriatka, kohútiky či vajíčka. Potešte sa nimi v tieto sviatočné dni. Výrobky prváčikov nájdete v prezentácii.

        • Obnovená prezenčná výučba od 7. 4. 2021
          • Obnovená prezenčná výučba od 7. 4. 2021

          • RÚVZ TN zrušil platnosť vyhlášky o zákaze prezenčného vzdelávania v okrese Trenčín, preto v stredu 7. apríla 2021 otvoríme školu na prezenčné vzdelávanie žiakov 1. stupňa ZŠ.  Je potrebné splniť určité podmienky, aby sa žiak mohol vrátiť na prezenčné vzdelávanie do školy, ktoré vychádzajú z Vyhlášky ÚVZ SR:

            1. Pre vstup žiaka do školy je stále potrebný negatívny test  zákonného zástupcu žiaka žijúceho s ním v spoločnej domácnosti nie starší ako 7 dní alebo potvrdenie o výnimke. Odporúčame pretestovať obidvoch rodičov (zák. zástupcov) žiaka
            2. Žiaci prvého stupňa základnej školy sa netestujú, aj keď presiahli vek 10 rokov.
            3. Riaditeľ školy alebo školského zariadenia alebo ním poverený zamestnanec overuje splnenie podmienky negatívneho výsledku testu hlavne prostredníctvom príslušného čestného vyhlásenia predloženého od zákonných zástupcov.
            4. V deň nástupu žiaka do školy je potrebné priniesť vyplnené a podpísané Čestné vyhlásenie a súhlas so spracúvaním osobných údajov a Informácie pre dotknuté osoby o dobrovoľnom súhlase. Bez Čestného vyhlásenia nebude žiakovi umožnený vstup do budovy ZŠ.  Vyhlásenie je možné poslať elektronicky z rodičovského konta v edupage alebo doma vytlačiť a vyplnené poslať po žiakovi tr. učiteľke, alebo v stredu ráno pred vyučovaním ho prísť vypísať do školy.

            Čestné_vyhlasenie_o_bezinf.docx

            Podrobné informácie Vám poskytnú triedne učiteľky v priebehu utorka 6.4.2021.

        • Súťaž o najstaršiu knihu – vyhodnotenie
          • Súťaž o najstaršiu knihu – vyhodnotenie

          • Jednou z aktivít v mesiaci marec bola aj „Súťaž o najstaršiu knihu“. Vyhlásením tejto súťaže sa začalo s prehľadávaním povál, pivníc a to nielen doma, ale aj u starých rodičov... Vynorili sa spomienky, začalo sa listovanie vo vzácnych knihách, rozprávanie deťom o predkoch, o živote starých a prastarých rodičov, čítanie z kníh, čítanie vo švabachu... 

            Súťaže sa zúčastnilo 63 súťažiacich so 72 knihami z troch storočí. Tu sú výsledky:

            1. miesto: Ondrej Ďuriš V.B – Bibli Svatá, rok vydania 1787

                            Michal Švorec IV.B – Bible Svatá Starého a Nového zákona, rok vyd.  1787

             

            2. miesto: Tatiana Orlovská V.A - Lebensgeschichte Unferes Herrn Und Heilandes Jesu Christi, r. v. 1836

             

            3. miesto: Katarína Kmeťová V.B, Ondrej Kmeťo III.A - Nový Zákon Pána a Spasitele našeho Ježiše Krista, r. v.                                                                                                 1841

             

            Všetkým súťažiacim ďakujem za zapojenie sa do súťaže. Po príchode do školy budete odmenení pochvalným listom a sladkosťami. Zároveň si na stránke školy môžete prezrieť prezentáciu všetkých nádherných kníh, skvostov, ktoré ste poslali do súťaže. Prajem krásny zážitok.

            Mgr. Blanka Jurišová

        • Deň vody v 1.B
          • Deň vody v 1.B

          • Žiaci prvého ročníka si v rámci prvouky pripomenuli Svetový deň vody. Na hodine sa prostredníctvom rozprávky zoznámili s dažďovými  trpaslíkmi a ich putovaním po svete. Na obrázkoch si môžete pozrieť ako  si predstavujú toho svojho Dažďového trpaslíka  naši prváčikovia.        Mgr. Erika Bouchnerová

            Libuša Friedová                                                                 

            MATÚŠKOVE PRÍHODY

            Čo som v marci povedal dažďovému trpaslíkovi

            Môj dedo v kysuckej dedine niekedy pekne vymýšľa. Aj včera. Boli sme spolu v hore – a odrazu čľup! Začalo poprchávať. A dedo už aj vymýšľal:

            - Matúšik, aha! Už sa k nám zasa vrátili od mora dažďoví trpaslíci!  

            Povedal som:                                                                                                                           

            - Akí trpaslíci, dedo? To sú predsa dažďové kvapky!                                   

            - Figu kvapky! Sú to dažďoví trpaslíci, ktorí odjakživa cestujú po svete.  

            Tak to som už povedal:                                                                                

            - Aleba, dedo, to nemyslíš vážne!          

            A on:  

            Naopak, myslím to vážne! Sú to stále cestujúci dažďoví trpaslíci. Teraz práve cestujú z mračna do našej hory. Z hory hneď odcestujú do nášho potoka. Z potoka do rieky Kysuce. Z Kysuce do Dunaja a s Dunajom do mora. A keď sa z mora vyparia, v mračne pricestujú nazad nad našu horu. Z toho sú takí natešení, že niekedy nad ňou namaľujú parádnu dúhu.

            To sa mi začínalo páčiť. Cestujúci dažďoví trpaslíci! A dúha!

            - A čo potom? – bol som zvedavý.

            - Potom sa všetko stále opakuje dokola, - usmial sa dedo.       

            - A tomu sa vraví kolobeh vody.

            - Íha! – čudoval som sa. – A vodu to nikdy neomrzí, behať takto po svete stále dokola?

            - Ešteže čo! – zhrozil sa dedo. – Keby ju to omrzelo, to by bol koniec života na našej zemeguli. Všetci máme veľké šťastie, keď voda takto stále cestuje. To si zapíš za uši! A vždy si ju váž. 

            - Aha! – zapisoval som si všetko za uši. A vtom: Čľup! Rovno na nos mi práve docestoval veľký, určite už dospelý, dažďový trpaslík. Tak som mu povedal:   

            - Ahoj! Len si cestuj stále dokola. My ťa potrebujeme. A vážim si ťa, aby si vedel!

                                                                                                   Zdroj:  časopis Včielka, marec 1999

                                                                                                                

             

             

             

        • Marec - mesiac knihy
          • Marec - mesiac knihy

          • V 6.A čítame ...

            Už roky mesiac marec spájame nielen s príchodom jari, ale i s knihou.
            Kniha, najväčší priateľ človeka, od nepamäti patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Prečo si mesiac knihy pripomíname práve v marci? 
            Marec - mesiac knihy bol prvýkrát v bývalom Československu vyhlásený v roku 1955 na počesť Mateja Hrebendu Hačavského (10. 3. 1796 - 16. 3. 1880). Tento legendárny šíriteľ slovenskej a českej knihy a tým aj osvety a vzdelanosti sa narodil aj zomrel v marci. Hoci bol slepý, natoľko miloval knihy, že sa mu stali osudom. Putoval po Gemeri, Malohonte až do Viedne, zbieral staré tlače a rukopisy a zachraňoval ich. Medzi slovenských vlastencov a vzdelancov roznášal nové slovenské a české knihy. Zaslúžil sa tým o rozvíjanie slovenského národného povedomia a života v období národného obrodenia. Rozširovaním obľúbených kalendárov a populárnej spisby medzi pospolitým slovenským ľudom sa zaslúžil, že aj chudobní a nevzdelaní ľudia spoznávali knižnú kultúru a získavali prehľad o verejnom dianí. Svoju súkromnú zbierku kníh daroval Matici slovenskej a prvému slovenskému Gymnáziu v Revúcej.

            Dnes už úlohu Mateja Hrebendu - šírenie kníh a knižnej kultúry a podporu vzdelávania - plnia knižnice. Hoci sprístupňujú svoje knižné fondy čitateľom po celý rok, v marci zvlášť aktivizujú svoju činnosť.

            Pri tejto príležitosti som sa spýtala mojich žiakov v 6.A, víťazov prvého ročníka knižničnej súťaže „Najlepšia trieda čitateľov“, či nezaspali na vavrínoch a pokračujú v úspešnom čítaní kníh. Zaujímalo ma, čo deti v ich veku radi čítajú, aké sú ich obľúbené tituly a autori. Prečítajte si ich názory a pozrite obrázky knižiek, ktoré prečítali, možno vás niektorá kniha zaujme:

            „Píšem o knihách, ktoré som čítala.... Na začiatku septembra som dočítala knihu Magnus Chase a bohovia Asgardu deväť príbehov z deviatich svetov od Ricka Riordana, a potom som dlhšie nič nečítala, ale na Vianoce som dostala niekoľko kníh, konkrétne 5. Kráľovná v tieňoch od Sarah J. Maas, Severská Mytológia od Neila Gaimana, Polnočná Dáma od Cassandri Clare, Babka Gaunerka a Diabolská zubárka Davida Walliamsa. Už mám dvakrát prečítanú Severskú mytológiu a začala som čítať aj Kráľovnú v tieňoch, ale to moc nebavilo, lebo je to pre čitateľov  od 15 rokov  a niektorým veciam tam veľmi nerozumiem... Prečítala som aj Babku gaunerku a začínam čítať Diabolskú zubárku, ale príde mi veľmi zvláštny  štýl písania, pretože ako som dočítala  Babku gaunerku, tak tá babka na konci umrela a nevydržala som a pozerala som sa na poslednú vetu aj v Diabolskej zubárke a tiež je tak napísaná ako keby hlavnému hrdinovi zomrel otec. Teda mi príde, že ten spisovateľ je veľmi depresívny. Knihy sa mi aj tak veľmi páčili, teda zatiaľ len Babka gaunerka. Teraz budem mať narodeniny a priala som si ďalšiu knihu Hotel Valhalla sprievodca deviatimi svetmi od Ricka Riordana. Znova ten spisovateľ, pretože sa mi jeho diela veľmi páčia, mám od neho kúpenú sadu, ságu alebo trilógiu (neviem ako sa to presne hovorí) a to sú tri knihy, ktoré majú každá cez 300 strán a štvrtá cez 100. Hotel Valhalla je považovaný za posledný diel série Magnusa Chasea, takže sa na to veľmi teším. Rickov štýl písania mi príde taký zábavný, pretože sa na veci nepozerá tak vážne. A určite by som doporučila Magnusa Chasea a je jedno akú časť. Samozrejme aj nejakú knižku od Davida Walliamsa, pretože jeho diela sa mi páčia tiež, teda zatiaľ som čítala len jedno. Ešte by som od neho chcela aj Tatko za mrežami a Dedkov veľký úlet. Dovidenia a pekný deň.“

            Lea Zelníková

            „Ja som prečítala iba 1 knižku,  volá sa Na vine sú hviezdy. Ja moc knihy nečítam pretože ma to osobne moc nebaví ale táto kniha bola dobrá. Napísal ju John Green.“

            Vanesa Marcinátová

             

            Pokiaľ by ste si ich chceli prečítať, môžete si ich objednať alebo využiť službu, ktorú pracovníci Verejnej knižnice Milana Rešetku v Trenčíne sprístupnili pre všetkých čitateľov formou elektronickej výpožičky. Alebo jednoducho počkajte, kým otvoria knižnicu. Určite to už nebude dlho trvať.

            Príjemné čítanie vám praje Mgr. Ivana Mayerová, triedna učiteľka 6.A.

        • Hviezdoslavov Kubín
          • Hviezdoslavov Kubín

          • Ešte počas prezenčného vzdelávania prebehlo u tretiakov triedne kolo recitačnej súťaže. Šikovní žiaci prednášali texty básní, ale aj prózy vybraných slovenských či svetových autorov. Najlepší recitátori boli odmenení diplomom.

            V 3.B v kategórii poézia získali:

            1.miesto Nina Punová

            2.miesto Matúš Beňovič

            3.miesto Stella Justusová

            V kategórii próza 1.miesto obsadila Agáta Piláthyová.

            Najlepšou recitátorkou v 3.A sa stala Tamara Barišová. V ukážke si pozrite jej prednes básne.

            Srdečne blahoželáme !

                                                                                                                Mgr. Mikušincová, Mgr. Fábryová

        • Deň učiteľov
          • Deň učiteľov

          • Milí učitelia!

            Chceme vám popriať k vášmu sviatku,

            budete to mať na  pamiatku.

            Aby ste boli zdraví vždy

            a po ceste učiteľskej ďalej šli.

            Aby ste žiakom dobré známky rozdávali

            a prosím, pri zlých známkach oči prižmurovali.

            Stále nás tak dobre učíte

            a vždy nám na tvári úsmev rozžiarite.

            Vždy ste boli na nás veľmi  milí

            učivo nám vysvetlili.

             

            Želáme Vám krásny Deň učiteľov!

            Žiačky z 5.B

        • Voda - kolíska života na našej planéte
          • Voda - kolíska života na našej planéte

          • Voda je kolískou života na našej plate, bez nej by život nemohol existovať. Pre človekaveľký význam. Voda má zásadný vplyv na ľudské zdravie. Bez potravy človek vydrží niekoľko týždňov, ale bez vody iba pár dní. S vodou sa stretávame od svojho narodenia až do posledného dňa svojho života.

            Význam vody pre človeka a jeho životné prostredie bol estranne a výstižne definovaný v 12 bodoch Európskej charty o vode, ktorá bola vyhlásená Európskou radou 6.5.1968 v Štrasburgu

            1. Bez vody niet života. Je hodnotou, ktorá je pre akúkoľvek ľudskú činnosť nenahraditeľ.
            2. Zásoby sladkej vody nie sú nevyčerpateľné. Treba ich chn, rozumne s nimi nakladať o podľa možnosti rozmnožovať.
            3. Zniovanie vody je škodlivé pre človeka i ostatné živé tvory, ktoré od nej závisia.
            4. Kvalitu vody treba udiavať na takej úrovni, aby ju bolo možné použiť na požadované účely a najmä aby spĺňala príslušné zdravotnícke normy.
            5. Použitá voda po navrátení do spoločného zdroja nesmie mať nepriaznivý vplyv na možnosť jeho ďalšieho využívania na verejné alebo súkromné účely.
            6. Zásadný význam pre zachovanie vodných zdrojov má udržiavanie primeraného rastlinného krytu pôdy, predovšetkým lesných porastov.
            7. Vodné zdroje musia byť sledované o vyhodnocované.
            8. V záujme zosúladenia krátkodobých o dlhodoch cieľov je potreb, aby príslušné úrady vypracúvali pny raciolneho hospodárenia s vodnými zdrojmi.
            9. Ochrana vody si vyžaduje zintenzívnenie vedeckého výskumu, výchovy odborníkov a informovanie verejnosti.
            10. Voda je spoločným dedičstvom, ktorého hodnotu musia uzvať etci. Kdý je povinný vyívať vodu starostlivo a hospodárne.
            11. Hospodárenie s vodnými zdrojmi by malo byť organizované podľa prirodzených povodí, nie podľa politických alebo administravnych celkov.
            12. Voda nepozná hranice: ako spoločný zdroj si vyžaduje medzinárodnú spoluprácu

             

            Ako môžeme šetriť vodou v domácnosti aj my?

            • V kúpeľni je spotreba vody veľmi veľká.  Zuby sa majú čistiť aspoň dve minúty. Ak však tieto dve minúty necháme pustenú vodu, zbytočne pretečie až 12 litrov vody. Pri čistení zubov používajme pohár.
            • Ďalší spôsob, ako šetriť vodou, je obmedziť kúpanie vo vani a radšej sa sprchovať. Naplnením vane sa totiž spotrebuje zhruba 150 litrov vody, kým sprchovaním iba 50 litrov.
            • Riad neumývať pod tečúcou vodou. Do drezu totiž môže za jedno takéto umytie odtiecť až 200 litrov pitnej vody. Oveľa šetrnejšie je napustiť drez vodou. Najvýhodnejšie však je používať umývačku. Tá pri jednom umytí spotrebuje iba 10 litrov vody.
            • Na polievanie záhrady si zadovážme veľkú nádobu, ktorú umiestnime na vhodné miesto, napríklad pod odkvap. Zachytíme tak veľa dažďovej vody, ktorá je na zalievanie záhradky ideálna a nič nestojí.

            A takto by sme mohli pokračovať ďalej.  Skúsme sa zamyslieť nad tým, ako aj my môžeme prispieť k šetrieniu vody a podĺa toho aj konať.

            Ing. Zdenka Kytová

             

    • Fotogaléria

        zatiaľ žiadne údaje