Príbehy zo života školy

Príbehy zo života školy

        • Pokyny a pomôcky pre prváka

          • Pokyny a pomôcky pre prváka

          • V školskom roku 2025/2026 v prvom ročníku budeme potrebovať nasledovné pomôcky:

            A/ Školskú aktovku s pevnou chrbtovou plochou na obe plecia

            • peračník........1 ks

            Obsah peračníka:

            • Ceruzky č.2.......2 ks
            • Plniace alebo bombičkové pero (napr. Tornádo).....2 ks
            • Pastelky so všetkými odtieňmi......1 sada
            • Guma, strúhadlo na ceruzky

            Ostatné pomôcky:

            • malé pravítko
            • veľký čistý zošit bez linajok A4 č. 440 alebo č. 460......1 ks
            • zošity na čítanie/písanie č. 511......2 ks
            • zošit na matematiku č. 513.....1 ks
            • zošit na predmet: Človek a spoločnosť (Prvouka) č. 510.........1 ks
            • malé výkresy formátu A4............30 ks
            • veľké výkresy formátu A3............20 ks
            • 1 sada farebných papierov

            B/ Hygienické potreby:

            • balíček hygienických vreckoviek nosiť v taške
            • uterák označený menom
            • 1 rolku toaletného papiera

            C/ Vrecko na prezuvky (textilné so sťahovaním – podpísané)

            • zdravotne nezávadná obuv s plnou pätou (podpísať na každej papučke)

            D/ Telesná výchova

            • vrecko so sťahovaním , podpísané
            • biele bavlnené tričko bez potlače – podpísané
            • tepláková súprava, v lete krátke nohavice
            • biele ponožky
            • cvičky alebo tenisky s bielou podrážkou

            E/ Výtvarná výchova

            • úložný box alebo kufrík podľa uváženia – podpísaný na prednej strane
            • gumený obrus na lavicu
            • zásteru alebo staré voľnejšie tričko
            • vodové farby, malé temperové farby.....po 1 ks
            • štetce ploché i guľaté.....po 1 ks rôznych čísel
            • voskovky, pastelky, fixky
            • 1 čierna fixka
            • väčšiu nádobku na vodu, handričku
            • tuhé lepidlo
            • detské nožnice
            • paletu na miešanie farieb
            • priesvitnú lepiacu pásku

             

            F/ Iné

            • obrúsok na lavicu (uteráčik, utierka), používame pri desiatovaní

            Pri výbere pomôcok myslite na pohodlie a ľahkú manipuláciu s pomôckami pri práci v škole. Všetky pomôcky je nevyhnutné VIDITEĽNE PODPÍSAŤ!

        • Projekt ŽABKY

          • Projekt ŽABKY

          • Naša trieda sa rozhodla pozorovať zaujímavý proces – vývoj žubrienok . V rámci hodín biológie sme sa pustili do chovu žubrienok a sledovali ich premenu z vajíčok na malé žabky.

            Na začiatku sa vybral Lukáš Mikolášek k blízkemu rybníku, kde nachytal množstvo vajíčok. Dal si pozor, aby nepoškodil životné prostredie.

            Vo veľkej sklenej nádobe s rybničnou vodou sme vytvorili jednoduché prostredie. Pridali sme kamene, vodné rastliny a zabezpečili miesto, kde sa budú môcť žubrienky premeniť na žaby.

            Vodu sme pravidelne vymieňali a prikrmovali žubrienky planktónom. Pozorovali sme zmeny– rast nožičiek, skracovanie chvosta, vývoj pľúc.

            Čo sme sa naučili ?

            Spoznali sme vývojový cyklus žaby, naučili sme sa zodpovednosti pri starostlivosti o živé tvory, pochopili sme, aké dôležité je chrániť prírodu a životné prostredie.

            Mgr. Šebánová, žiaci 5.B

        • Nordic Walking

          • Nordic Walking

          • Severská pohybová aktivita, známa pod pojmom Nordic walking, je chôdza so špecifickou technikou za využitia chodeckých palíc. Jedná sa o športovú ozdravnú aktivitu, ktorá je doporučená v každom veku. Aké sú jej výhody a význam pre ľudský organizmus?

            Prvá zmienka o severskej chôdzi vznikla vo Fínsku v roku 1988 zásluhou Tuoma Jantunema, ktorý usporiadal snežný bežkársky závod. Pred závodom sa sneh roztopil a tak organizátor navrhol súťaž v behu s palicami, no bez bežiek.

            V súčasnosti je severská chôdza medzinárodne využívanou pohybovou ozdravnou aktivitou. 

            Je vhodná pre ľudí v rôznom veku, od detí až po seniorov.

            Hlavným znakom tejto špecifickej chôdze je využitie špeciálnych chodeckých palíc a zapojenie hornej časti tela.

            Nordic Walking je dynamický energetický typ chôdze, pri ktorej sa znižuje kĺbová záťaž a vyrovnávajú sa svalovo-pohybové dysbalancie.

            Aktivita je vykonávaná v exteriéri na čerstvom vzduchu pričom dochádza k zlepšeniu okysličenia organizmu, podpore duševnej pohody a psychického zdravia jedinca.

            Chôdza po dvoch končatinách je základným lokomočným pohybom ľudí, pri ktorom sa zapojuje väčšina svalového aparátu.

            Podľa štúdii sa pri chôdzi s palicami zapojuje až 90 % svalstva celého tela. Zvyšuje sa spotreba energie (kcal), zlepšuje sa energetický metabolizmus, dochádza k podpore krvného a lymfatického obehu a tepovej frekvencie srdca.

            Severská chôdza vychádza z poznania, že pri zapojení horných končatín pri chôdzi sa znižuje nárok a záťaž na kĺby dolných končatín. Najmä nárok na kolenné a bedrové kĺby. Dochádza k aktivácii bráničného dýchania a zapojenia hlbokých stabilizačných svalov tela.

            Účinky Nordic Walking:

            • Aktivácia svalstva celého tela
            • Zníženie záťaže kĺbov dolných končatín
            • Stimulácia kardiovaskulárneho systému
            • Zvýšenie tepovej srdečnej frekvencie
            • Podpora energetického metabolizmu
            • Podpora redukcie hmotnosti
            • Odstránenie svalových dysbalancií v krčno-hrudnej oblasti
            • Zlepšenie dychového vzoru
            • Priaznivý vplyv na psychické zdravie
            • Rozvoj sociálneho aspektu

            Spoločne s rytmickým bráničným dýchaním dochádza k posilneniu hlbokého stabilizačného systému chrbtice.

            V rámci podpory zdravého životného štýlu a aktívneho trávenia voľného času sa na našej škole uskutočnila akcia venovaná Nordic Walkingu, na ktorej sa zúčastnili žiaci 4. a 5. ročníka. Táto aktivita bola nielen zábavným zážitkom, ale priniesla aj množstvo zdravotných benefitov pre našich žiakov, zlepšenie fyzickej kondície, podpora správneho držania tela, zvýšenie vytrvalosti, spolupráca a tímový duch, pobyt na čerstvom vzduchu a motivácia k pravidelnému pohybu. Veríme, že tento zážitok  pozitívne ovplyvní  vzťah žiakov  k pohybu a zdravému životnému štýlu. Už teraz sa tešíme na ďalšie podobné akcie, ktoré budú obohacovať náš školský život a prispievať k zdraviu našich detí.

            Mgr. Ivana Mayerová

        • Účelové cvičenie: Deň plný vedomostí a zábavy pre našich žiakov!

          • Účelové cvičenie: Deň plný vedomostí a zábavy pre našich žiakov!

          •  

            Dňa 23. júna 2025 sa naša základná škola rozžiarila aktivitou, keď sa konalo účelové cvičenie pre všetkých žiakov. Krásne slnečné počasie len umocnilo príjemnú atmosféru, v ktorej si žiaci hravou formou precvičili dôležité životné zručnosti.

            Prváci hravo zvládli mimoriadne situácie a prvú pomoc

            Žiaci prvého stupňa sa venovali didaktickým hrám a aktivitám zameraným na mimoriadne situácie a zdravotnú výchovu. Hravým spôsobom si osvojovali, ako sa zachovať v nečakaných situáciách a precvičovali si zásady poskytovania prvej pomoci. Bolo úžasné sledovať, s akým nadšením a záujmom sa deti púšťali do každej úlohy. Ich smiech a sústredenie boli jasným dôkazom, že aj vážne témy sa dajú učiť s radosťou.

            Druhý stupeň preveril svoje vedomosti v teréne

            Pre žiakov druhého stupňa bolo účelové cvičenie rozdelené na teoretickú prípravu a praktickú časť. Počas teoretickej prípravy si žiaci zopakovali kľúčové informácie z jednotlivých oblastí. Následne si mohli svoje vedomosti a zručnosti preveriť na šiestich stanovištiach rozmiestnených po celom areáli školy.

            Na jednotlivých stanovištiach žiaci plnili rôznorodé úlohy zamerané na:

            • Dopravnú výchovu: Preverili si znalosti pravidiel cestnej premávky a riešili modelové dopravné situácie.
            • Zdravotnú výchovu: Prakticky si precvičili postupy pri poskytovaní prvej pomoci, ošetrovaní drobných zranení a reagovaní na zdravotné krízové situácie.
            • Civilnú ochranu – mimoriadne situácie: Oboznámili sa s postupmi pri evakuácii, ochrane obyvateľstva a správnom správaní sa v prípade mimoriadnych udalostí, ako sú napríklad povodne či požiare, či balení evakuačnej batožiny.
            • Pobyt a pohyb v prírode: Precvičili si orientáciu v teréne, zásady bezpečného správania sa v prírode a prácu s mapou. 

            Všetky aktivity boli starostlivo pripravené a žiaci preukázali nielen svoje vedomosti, ale aj šikovnosť a tímového ducha pri riešení úloh.

            Sme radi, že naši žiaci k účelovému cvičeniu pristúpili zodpovedne a s radosťou. Veríme, že získané vedomosti a praktické zručnosti im pomôžu v reálnom živote a zvýšia ich pripravenosť na rôzne situácie.

            Nezabudnite si pozrieť fotografie z tohto vydareného dňa v galérii na konci článku!

        • Ekopark Piešťany - výlet

          • Ekopark Piešťany - výlet

          • Náš deň v Ekoparku Piešťany bol plný dobrodružstiev a jedno z nich bolo aj kŕmenie zvieratiek. Deti si to neskutočne užili a vybláznili sa na rôznych atrakciách, ktoré boli súčasťou parku. Ekopark nesklamal, plno zábavy, nových objavov a nezabudnuteľných zážitkov nám zostávajú v srdci.

            Mgr. Mikulcová, Mgr. Slušná

            14
        • Dávame zelenú rovesníckemu učeniu

          • Dávame zelenú rovesníckemu učeniu

          • V hlavnej úlohe: Martin Straka

            Na našej škole prebehol krásny príklad spolupráce a rovesníckeho učenia medzi žiakmi rôznych ročníkov. Rovesnícke učenie odštartoval Martin Straka, žiak 9. ročníka, ktorý si pre prváčikov z 1.A a 1.B pripravil obohacujúce vyučovanie. Využil pri tom rozprávky, rýmovačky a množstvo zábavných aktivít, ktoré deti nielen zabavili, ale aj veľa naučili.

            U žiakov v 1.A triede viedol hodinu slovenského jazyka a literatúry. Svojím kreatívnym prístupom si okamžite získal pozornosť detí. Hravou formou ich previedol svetom písmeniek, určovaním prvej hlásky v slovách, hrou s kartičkami slov, skladaním zmrzlinkových slov, prečítali si rozprávkou o zvieratkách.

            Pre triedu 1.B Martin pripravil zaujímavú hodinu geografie, ktorú prispôsobil detskému jazyku. Spolu s deťmi „precestoval“ Slovensko, kontinenty, klimatické pásma, ukázal im rôzne mestá, pohoria aj rieky a pomocou obrázkov a hier ich naučil základné fakty o našej krajine a celom svete.

            Martin svojím prístupom ukázal, že učiť sa dá nielen od učiteľov, ale aj od starších spolužiakov. Rovesnícke učenie rozvíja dôveru, spoluprácu a vytvára medzi žiakmi krásne vzťahy. Veríme, že podobné aktivity budú na našej škole pokračovať a inšpirovať ďalších žiakov.

            Martinovi ďakujeme a želáme veľa úspechov v ďalšom štúdiu. Možno o pár rokov sa spolu opäť stretneme, ale v úlohe učiteľa-pedagóga. 

            Mgr. Masariková, Mgr. Balajová 

            8
        • Výlet našich štvrtákov

          • Výlet našich štvrtákov

          • Vo štvrtok 19. júna sme sa my, žiaci štvrtého ročníka našej školy, vybrali na zaujímavý výlet do Trnavského kraja. Navštívili sme jaskyňu Driny, v ktorej sme videli krásne vápencové útvary a výjavy, ktoré v priebehu mnohých rokov vymodelovala stekajúca voda. Nasledovala pútavá prehliadka hradu Červený Kameň s bohatou históriou. V závere nemohol chýbať nákup suvenírov a maškŕt, po ktorom sme sa unavení, ale plní dojmov vrátili domov. Vďaka výletu sme spoznali nové miesta a sme bohatší o pekné zážitky.

            Ďakujeme pani učiteľkám za organizáciu a už teraz sa tešíme na ďalšie výlety.

            Mgr. Jurišová, Ing. Jurková, S. Červeňanová

        • Naši ekologickí šampióni!

          • Naši ekologickí šampióni!

          • Naša škola opäť obnovila tradíciu zberu starého papiera a spoločne sme tak dokázali, že nám stále záleží na životnom prostredí. 

            Víťazmi v rámci triednych kolektívov, ktorí nazbierali najviac papiera sa stali triedy: 
            2.A - 1652 kg,  

            7.A - 1167 kg.

             Skvelú prácu však odviedli aj jednotlivci, ktorí prispeli obrovským množstvom:
             🏆 1. miesto – Procházka Ján (3.A) s 1000 kg,

            🥈 2. miesto – Letková Hanka (2.A) s 649 kg,

            🥉 3. miesto – Marcinechová Magdaléna (9.A) s 563 kg. 

            Obrovská vďaka patrí všetkým žiakom, ktorí sa do zberu zapojili. Každý účastník bol odmenený za svoju snahu, pretože spolu dokážeme veľké veci.

            Osobitné poďakovanie patrí našej obci, ktorá so školou aktívne spolupracovala pri organizácii a poskytla nemalú finančnú podporu.   

            Už teraz sa tešíme na ďalší školský rok, kde sa opäť pokúsime prekonať naše rekordy. Zapojte sa aj vy a ukážme, že ekologická zodpovednosť je súčasťou našej školy.

            Ďakujeme všetkým za ich prácu a nasadenie! 

            14
        • Výtvarné aktivity rodičov a detí v 3.B

          • Výtvarné aktivity rodičov a detí v 3.B

          • 5

            V rámci pondelkového dňa otvorených dverí prebehli v 3.B triede výtvarné aktivity rodičov a detí. Zrealizovali sme vytvorenie spoločného výtvarného dielka vo dvojici, s myšlienkou vzájomného prepojenia medzi ľuďmi, keď sa majú radi a sú spojení aj nadiaľku, hoci nie sú fyzicky spolu. Na začiatku sme boli v kruhu a držali sme sa spoločne za ruky, potom sme sa pustili a prepojili cez pásiky krepového papiera / každý si vybral jeden pásik svojej obľúbenej farby /. V samotnej výtvarnej aktivite si obkreslili svoju ruku rodič , starý rodič - dieťa , alebo kamaráti navzájom a spojili si ruky na výkrese otláčaním farebných pásikov krepového papiera, ktoré po namočení do vody pustili farbu. Potom si práce ľubovoľne dokreslili a dotvorili. Výsledkom boli vydarené a zaujímavé dielka, ktoré vytvorili spolu s rodičmi, starými rodičmi, príbuznými, či s kamarátmi. Bola to príjemná spoločná aktivita, ktorá sa všetkým páčila.

            Mgr. Z. Mikušincová

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje

    • Kontakty

      • Základná škola Jána Lipského s materskou školou Trenčianske Stankovce 405
      • zs-riaditel@trenstan.sk
      • riaditeľka školy 0918905023
        sekretariát 0326496326
        vedúca školskej jedálne 0914586586
      • Trenčianske Stankovce 405
        913 11 Trenčianske Stankovce
        Slovakia

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje

  • Počítadlo návštev

    Počet návštev: 36824